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乐文小说 > 网游动漫 > 主宰:科技涅盘,震撼寰宇 > 第6章 别人在向外扩张,唐方却在向下挖掘
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第6章 别人在向外扩张,唐方却在向下挖掘

此刻的龙国,唐方的举动还未引起广泛关注。毕竟今天的游戏圈内,亮点实在太多。

与唐方同批、同校、同游戏室进入领主游戏的玩家中,有二十人开局即拥有七个或以上属民。

聂嘉木和龙碧琳等杰出玩家,仅用了四个小时,领土竟已翻倍!

相比于外国对于唐方的属民机械化改造计划的钻研,龙国的目光更聚焦于lingtu之上。

三位曾成功通关的龙国玩家聚集一处。

自回归以来,他们为龙国输送了大量的科技与奇幻资源。实际上,为了最大化通关者的价值,各国都公开声明,禁止已通关者再次进入游戏。

因为若二次挑战失利,玩家的天赋与游戏内的特殊增益也将消失,这样的损失,任何一个国家都无法轻易承受。

然而,私下里,是否还有国家秘密派遣已通关者伪装后再入领主游戏,这便是各国的最高机密了。

这时,一位龙国的通关者发言:

「聂嘉木已经开始攻略第三区,照此速度,就算他只存活十天,带回的资源恐怕也不比我耗时百天的少。」

「我更看好龙碧琳,她觉醒的是雷霆法术!召唤天雷,还有什么妖魔鬼怪能抵挡,活过一百天对她来说岂非易如反掌?」

突然,另一位较为沉默的通关者开了口:

「你们注意到和聂嘉木同校的唐方了吗?」

「这个留级生的行为,似乎很不寻常......」

「我从未见过这样的策略,也许他的发展模式会带来意想不到的效果?」

......

果然如此。

全龙国的目光都聚焦在聂嘉木等一众精英玩家身上,他们横扫领地周边,不断通过扩展领土来增强资源获取。

周围数个区块已被他们打通。

而唐方呢?

这个另类!

别人向外拓展,他却向下挖掘!

「继续按照阶梯螺旋式向下挖!」

「不要遗漏任何途中的矿产资源!」

唐方对他的半机械人采矿部队下令。

日出东方,领主游戏的时间已进入第一天的06:12。

阳光普照,但在唐方的领地上却无一丝光线,因为他已指示,除了中央地带的半机械人工厂仍在地面,其余领土已按照他的要求,螺旋式下挖了四十多米!

上百个半机械人不知疲倦地挖掘,唐方在此过程中收获了大量的金属矿产。

他的领地被挖得像一颗螺丝钉。

半机械人工厂矗立在螺丝钉的顶端。

每个新制造出来的,都会沿着阶梯向下,加入挖掘的行列。

对现在的唐方而言,这些人就是采矿的工具,打破领地屏障并无太大意义,反正领地内全是矿产,不挖白不挖,毕竟时间还充裕。

积累一些资源点总是有益的。

唐方计划如果没有突发状况,会一直挖掘直到午夜,再做下一步打算。

到时候边挖边消耗,不断投入资源点,多开几条半机械人生产线。据计算,到凌晨十二点,唐方就能拥有2500名由机械转化的属民了!

想到这里,唐方浑身充满斗志。

半小时...

...

一小时。

两小时。

四小时。

唐方引领着机械部队,已深入地下二百五十米。

此时挖掘戛然而止。

因为透过二号半机械人的视角,唐方发现自己领地下方

有一个生机盎然的洞穴!

洞穴的墙壁和顶部挂满了发光藤,藤上结满了发光果实!

唐方惊叹道:“太棒了!真是精彩!挖到宝藏了!”

“一颗发光果实能换取100点资源点,没想到领地地下竟全是这样的洞穴!”

洞穴里几乎布满了发光果实!

唐方大喜过望,立刻指挥半机械人下去采集。

他自己则手持长刀,独自在错综复杂的地下通道巡逻......

......

唐方的发现彻底改变了游戏的玩法。

所有关注他的人都后悔不已,恨不得抽自己耳光,为什么自己玩游戏时就没想过这样的策略?

尤其是各国领主游戏攻略编写者,看得目瞪口呆。

“原来,领主游戏还能向下挖掘吗?”

“谁说领主游戏挖到一百米就无法继续了?那这位龙国的唐方挖了几百米又作何解释?”

“原来珍贵的发光果实,竟然有可能在地下洞穴找到!快,把这个消息传遍各大学校,告诉所有即将进入领主游戏的玩家,如果可能,第一天就尝试向下挖!”

“....”

最快的捷径往往是模仿和复制,唐方的奇迹让所有即将进入游戏的玩家都上了一课。

此时,校长刘隆召集了青岩学院的所有教师。

他满脸堆笑问道:“各位以前都教过唐方,不知哪位高人悄悄给他提供了如此独特的战略思维?”

在刘隆看来,像唐方这样五年没上课,只知贩卖龙国背包物资的学生,如果没有幕后指导,不可能有如此明智的发展策略。

如果能找到那位指导唐方游戏策略的教师,并重用他,青岩中学的未来将不可限量!

这也是刘隆召集众多教师的原因。

然而,教师们看着屏幕的画面认真说道:“刘校长,唐方已经二十三岁了,成年的年纪加上五年未曾游戏的压力,让他比任何人都更渴望在游戏中取得成功。”

因此,现在他能突然进入游戏并在其中做出非比寻常的行为,这其实是合情合理的吧?

况且,据我们龙国的游戏策略,总是强调领地居民的重要性,但唐方,这位领主,却背离常规,放弃了传统的居民培养,反而获取了更丰富的劳动力。

尊敬的校长,您过高估计我们了,不是我们教导了唐方,而是他的智慧和胆识远超我们!